Iniciando a Visão da Prática

Tivemos o início da visão prática de uma turma.

Neste terceiro encontro a irmã Cristiane Rocha ficou com a função de redatora do grupo, e fez as seguintes anotações sobre a reunião.

Domingo 12/07/2009

Presentes:

• Márcia Palhuca
• Cristiane Rocha
• Fátima
• Adenir
• Álvaro
• Elisângela

Introdução:

• João 15; 1-2

“Eu sou a videira, e meu Pai é o agricultor”.

Todo ramo que, estando em mim, não der fruto, ele o corta; e o que dá fruto limpa, para que demais fruto ainda.

• João17;3

“E a vida eterna é esta: que te conheçam a ti, o único Deus verdadeiro, e a Jesus Cristo, a quem enviaste”

• João 8;31-32

“Disse, pois, Jesus aos judeus que haviam crido nele: Se vós permanecerdes na minha palavra, sois verdadeiramente meus discípulos; e conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará”

Tema: Aprendizagem Colaborativa

Quando o grupo dá idéias e auxilia o professor a trocar experiências.

A irmã Adenir nos trouxe alguns prospectos sobre aprendizagem colaborativa, através de uma pós-graduação de uma universidade à distância e um texto retirado da Wikipédia, a enciclopédia livre.

“A escrita colaborativa nos ajuda a reunir equipes e alcançar os melhores conceitos, através de pesquisas e discussões em grupo”.

Hoje o aprendizado colaborativo é utilizado principalmente nas universidades à distância. Pois se refere a projetos cujos textos são criados por um conjunto de pessoas de modo colaborativo e não de forma individual. Alguns projetos são supervisionados por um editor ou por um time editorial.

Aproximação prática:

Num ambiente realmente colaborativo, cada contribuinte tem a mesma habilidade de adicionar, edita re remover textos. O processo de escrita se torna uma tarefa recursiva, na qual cada alteração impede outros de fazerem mais mudanças. Isto é fácil se o grupo tem um fim específico em mente e mais difícil se o objetivo é ausente ou vago.

Um bom método de discussão e comunicação é essencial, especialmente se houver discordâncias entre todos os colaboradores.

A escrita colaborativa conhecida como autoria colaborativa, um dos pressupostos da inclusão digital, é um dos elementos essenciais ao processo de aprendizagem.

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No próximo encontro abordaremos os temas:

• Comunicação (como comunicar melhor)
• Estilos de aprendizagem